Vid ett kurstillfälle på Skoldatateket, vilket jag berättat om förut, kom frågan upp om MP3-stöd i läromedel. En specialpedagog hade hittat något hon gillade hos Liber. Det finns fler förlag som har detta till olika skolämnen. Titta in på länken nedan, scrolla ned en liten bit på sidan och du hittar förlag som ger visst MP3-stöd som ex Bonniers, Gleerups, Liber...
Det kanske finns ett gratis, nedladdningsbart MP3-stöd för just det läromedel Du som pedagog använder i din undervisning.
Länk till Läromedel med möjligheter
lördag 7 februari 2009
Glädje & Stolthet
Som e-mentor / Skoldatatek är jag ute i flera skolverksamheter och arbetar tillsammans med respektive skola runt IT & Specialpedagogik. I fredags var jag på e-mentoskap på den skola som jag själv arbetat på i många år. Det var med glädje jag kom till skolan på morgonen, där jag möttes av en trygg, varmt mottagande atmosfär. När jag är på skolor arbetar jag med olika adpeter: rektorer, specialpedagoger, it-tekniker, pedagogarbetslag, hela kollegier, elevgrupper eller individer. Precis så är det på denna skola. Det som är oerhört fantastiskt på den här specifika enheten är att den har en vilja att utveckla sitt sätt arbeta, det är hela tiden en pågående process.
Just i fredags blev jag inbjuden av en klass att vara med på deras interaktiva SO-lektion. En minnesvärd tilldragelse där alla elever är med och upplever innehållet, det är möjligt för alla att ta till sig det berättade innehållet då bild och berättande bär genom hela lektionen. Faktum är att jag blev mycket berörd av att alla elever i detta arbetssätt blev riktigt inkluderade. En skola för alla var inte bara en kliché, utan den finns på allvar här! Efter det lektionspasset kunde alla elever, utifrån sin egen förmåga, svara på de tre frågor som pedagogen ställde.
Dagen fortsatte med praktiskt arbete tilsammans med IT-teknikern; tillsammans kan vi!
Jag hann även med en specialpedagog prata om DASIY- spelare samt boka in ett besök hos mig på Skoldatateket, en annan specialpedagog om elevers arbetsminnesträning, biträdande rektorn om miljöanpassning av alternativa verktyg, anslå information, samtala med pedagoger om verktyg och om fortbildning på plats vad gäller alternativa verktyg...
När jag lämnade skolan, för denna gång, var jag glad & stolt över vad personalen åstadkommit med teknikens & pedagogikens hjälp på väldigt kort tid och med mycket vilja. När jag sitter i bilen, på väg hem, går en våg av glädje & stolthet genom mig över att få vara en liten del av detta arbete...
Just i fredags blev jag inbjuden av en klass att vara med på deras interaktiva SO-lektion. En minnesvärd tilldragelse där alla elever är med och upplever innehållet, det är möjligt för alla att ta till sig det berättade innehållet då bild och berättande bär genom hela lektionen. Faktum är att jag blev mycket berörd av att alla elever i detta arbetssätt blev riktigt inkluderade. En skola för alla var inte bara en kliché, utan den finns på allvar här! Efter det lektionspasset kunde alla elever, utifrån sin egen förmåga, svara på de tre frågor som pedagogen ställde.
Dagen fortsatte med praktiskt arbete tilsammans med IT-teknikern; tillsammans kan vi!
Jag hann även med en specialpedagog prata om DASIY- spelare samt boka in ett besök hos mig på Skoldatateket, en annan specialpedagog om elevers arbetsminnesträning, biträdande rektorn om miljöanpassning av alternativa verktyg, anslå information, samtala med pedagoger om verktyg och om fortbildning på plats vad gäller alternativa verktyg...
När jag lämnade skolan, för denna gång, var jag glad & stolt över vad personalen åstadkommit med teknikens & pedagogikens hjälp på väldigt kort tid och med mycket vilja. När jag sitter i bilen, på väg hem, går en våg av glädje & stolthet genom mig över att få vara en liten del av detta arbete...
torsdag 5 februari 2009
Erfarenshetsutbyte i snöyra...
Rikskonferens i Luleå - dag 2
Telefonen på larm och tv:n med tidiga nyheter på...efter vädret gick jag direkt ut på nätet till SMHI och det var SANT: Det skulle snöa & blåsa, blåsa ännu mer och lite till fram på eftermiddagen. Dessutom varnade de för köldeffekter, dvs att det blir rackarns mycket mer kallt när det blåser hårt...vi som skulle flyga hem på eftermiddagen...
Med de tankarna flög sin kos så fort jag fick se snön yra runt taken - jag njöt i fulla drag!
Dagen gick i ett huj! Vi fick vara med om ett fantastiskt bra erfarenhetsutbyte vad gällde dels hur vi, som nav, arbetar med nya Skoldatatek dels vad vi rekommenderar för verktyg samt pedagogiska programvaror i vårt Skoldatateksarbete. Min kollega och jag svarade för varsin del och jag upplevde att det blev oerhört givande diskussioner. Vi i Södertälje är bra på web 2.0- resurser, dvs vi är bra på vad som finns att ladda hem gratis från nätet. Det har vi blivit bra på genom att vi arbetar som e-mentorer och via det samarbete den gruppen idkar. Vi lär av varandra!
Efter vårt utbyte från våra sex nav, kom en rad rapporter från olika myndigheter & från ett förbund samt från olika nav.
Sedan var det dags för avsked, för att sedan veta att många av oss kommer att ses på vår webb www.skoldatatek.se och framförallt på nästa Rikskonferens till hösten 2009!
...jo, vi kom hem...i snöyra...
Telefonen på larm och tv:n med tidiga nyheter på...efter vädret gick jag direkt ut på nätet till SMHI och det var SANT: Det skulle snöa & blåsa, blåsa ännu mer och lite till fram på eftermiddagen. Dessutom varnade de för köldeffekter, dvs att det blir rackarns mycket mer kallt när det blåser hårt...vi som skulle flyga hem på eftermiddagen...
Med de tankarna flög sin kos så fort jag fick se snön yra runt taken - jag njöt i fulla drag!
Dagen gick i ett huj! Vi fick vara med om ett fantastiskt bra erfarenhetsutbyte vad gällde dels hur vi, som nav, arbetar med nya Skoldatatek dels vad vi rekommenderar för verktyg samt pedagogiska programvaror i vårt Skoldatateksarbete. Min kollega och jag svarade för varsin del och jag upplevde att det blev oerhört givande diskussioner. Vi i Södertälje är bra på web 2.0- resurser, dvs vi är bra på vad som finns att ladda hem gratis från nätet. Det har vi blivit bra på genom att vi arbetar som e-mentorer och via det samarbete den gruppen idkar. Vi lär av varandra!
Efter vårt utbyte från våra sex nav, kom en rad rapporter från olika myndigheter & från ett förbund samt från olika nav.
Sedan var det dags för avsked, för att sedan veta att många av oss kommer att ses på vår webb www.skoldatatek.se och framförallt på nästa Rikskonferens till hösten 2009!
...jo, vi kom hem...i snöyra...
onsdag 4 februari 2009
Flygplan, snö och uppstoppade djur...
Rikskonferens i Luleå - dag 1
Ja, då är vi Luleå på Rikskonferens med Skoldatateksnaven, jag & min kollega från Södertälje. Vi for hemifrån imorse vid 05:45 till Arlanda och flög till Kallax. När vi kom fram till Kallax var det inte så mycket snö som jag hade förväntat mig här uppe i februarimånad, men det var rimfrost över skogen...då är det trollskt. Det blev ännu mer trollskt av att mötas av ett upstoppat lodjur i entrén på Nordkalotten hotell- & konferenscenta, där vi är inhysta sedan tiotiden idag. Men det trollska tog snabbt slut när det dök upp djur efter djur som var uppstoppat: bäver, varg, järv, björn...
Nu till själva konferensen och varför vi är här.
Det finns 6 nationella nav. De ligger spridda över hela Sverige: Boden, Uppsala, Norrköping, Göteborg, Södertälje & Västervik. Dessa nav arbetar med att sprida idén om Skoldatatek samt att stötta andra kommuner i sin respektive region att strata upp Skoldatateksliknande verksamheter & supporta desamma. Regionsindelningarna är: norra, mellersta, södra, västra & östra. Södertälje är nav i Östra regionen.
Ja, då är vi Luleå på Rikskonferens med Skoldatateksnaven, jag & min kollega från Södertälje. Vi for hemifrån imorse vid 05:45 till Arlanda och flög till Kallax. När vi kom fram till Kallax var det inte så mycket snö som jag hade förväntat mig här uppe i februarimånad, men det var rimfrost över skogen...då är det trollskt. Det blev ännu mer trollskt av att mötas av ett upstoppat lodjur i entrén på Nordkalotten hotell- & konferenscenta, där vi är inhysta sedan tiotiden idag. Men det trollska tog snabbt slut när det dök upp djur efter djur som var uppstoppat: bäver, varg, järv, björn...
Nu till själva konferensen och varför vi är här.
Det finns 6 nationella nav. De ligger spridda över hela Sverige: Boden, Uppsala, Norrköping, Göteborg, Södertälje & Västervik. Dessa nav arbetar med att sprida idén om Skoldatatek samt att stötta andra kommuner i sin respektive region att strata upp Skoldatateksliknande verksamheter & supporta desamma. Regionsindelningarna är: norra, mellersta, södra, västra & östra. Södertälje är nav i Östra regionen.
En gång om året samlas vi & har konferens om frågor som rör vårt arbete som nav. Det är inte bara naven som deltar, utan även HI (Handikapp Institutet http://www.hi.se/), SPSM (Specialpedagogiska skolmyndigheten http://www.spsm.se/), Dyslexiförbundet FLMS ( http://www.fmls.nu/start.asp?sida ) & Attention ( http://www.attention-riks.se/ ).
Det vi har på vår agenda under konferensen är gemensamma dokument och hur de skall formuleras, Skoldatatekswebben...och massor av annat som rör oss alla. Ett dokument som jag upplevde var bra att vi tar del av tillsammans och pratar om är "Riktlinjer för Skoldatateksnav" från SPSM. Dokumentet ger direktiv till hur SIS-medel ( http://www.spsm.se/Bidrag/Utbildningsanordnare/SIS-medel/ )som naven fått skall användas. Jag citerar: "Syfte: Främja inkluderande synsätt och öka måluppfyllelse för elever i behov av särsklit stöd genom användande av alternativa verktyg i lärandet". Den meningen säger, åtminstone mig, allt om vad mitt arbete går ut på i Södertälje som specialpedagog på Skoldatateket... fortsättning följer imorgonkvälltisdag 3 februari 2009
Läromedel & MP3
Det går inte att sluta med att fascineras av hur tekniken utvecklas och inte heller går det att sluta med att fascineras av hur olika branscher tar tag i den teknik som står till buds på markanden. Just idag har jag MP3-filer i åtanke. På eftermiddagen idag gav Skoldatateket en kurs eller snarare en workshop runt talsyntesprogram (Word Read Plus pro for PC) och skanning. Oftast tar samtalet under dessa sammankomster olika vägar, som föder nya ideér och tankar. Idag blev det avstickare till inlästa läromedel i DASIY-format & i MP3-format... Det var en workshopdeltagare som hade koll på att Liber hade vissa läromedel att tillhanda hålla i MP3-format att ladda ned och det gratis!!! Kolla in på www.liber.se/spektrum & även http://www.liber.se/wps/portal/!ut/p/c1/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os_hAf8NQRydDRwMLcwNDAyNDYw9TzyBzQwNPQ_2CbEdFAMc0fDk!/
Nya möjligheter slutar inte att fascinera mig...
Nya möjligheter slutar inte att fascinera mig...
måndag 2 februari 2009
Vardagsteknik
Foto U.Jonson Pen AgainVardagsteknik i det lilla, till och med så litet att det går att ha i jeansfickan. Det är inget nytt påfund, men den finns i alternativmodell...jag talar om blyertspennan.
Som pedagog & e-mentor med fokus på specialpedagogik har jag spanat på pennor ett tag. Det finns de som har det knepigt med finmotoriken, det kan göra att det blir krångligt att skriva med penna. Många pedagoger har klippt till isolerrör för ledningar till elevernas pennor, skaffat allehanda tillbehör till pennor för att penngreppet ska bli bättre...jag undrade om det fanns något annat...
När jag spanade fann jag en penna som heter Pen Again (se bilden). Du trär i handen ovanifrån i pennans grepp och för då stöd för handleden, som hjälper till att stödja hela handens rörelse när du skriver. Det blir inte lika tröttande att skriva, det går att vila lite på armen och spänningen i fingarna kan släppa. Pennan finns att köpa på http://www.varsam.se/ eller på Esselte. Om du bor i Södertälje finns det en bläckvariant för vuxenhänder på Svanströms vid Maren.
Det är fler pedagoger och elever än jag som provat den...
Det är fler pedagoger och elever än jag som provat den...
Utflykt till verkligheten
foto av U.Jonson Flygbild över AlpernaIdag har jag gjort en utflykt till verkligheten , dvs jag har varit på verksamhetsbesök i en skola. Det som är mest slående av allt är hur välkomnad jag blir av alla: gamla & nya elever, gamla och nya kollegor, bespisningspersonal, vaktmästare, rektorer, ja, till och med av min egen vikarie... det ÄR trevligt att få vara en del av en skola, trots mitt utifrån perspektiv. Att snabbt bli insatt i vad som hänt sedan sist och arbeta med siktet inställt framåt mot framtiden med elevernas bästa för ögonen, det inger kraft.
Eftermiddagen innehöll arbetsplatsträff (APT) på e-pedagogiskt centrum, där vi bland annat pratade om utflykt till verkligheten, dvs våra e-mentroskap. Hur ser vi själva, i gruppen, på våra e-ementorskap? Det blev en spännande eftermiddag & jag har en känsla av att diskussionen kommer att fortleva. e-mentorerna kommer att utveckla konceptet ytterligare, bara vi ger oss själva lite mer tid att forma vårt arbete och att vi gör utflykter till verkligheten...
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
