Literacy, PLE & grafitti...

Vad är literacy idag? Hur kan elever i behov av särskilt stöd vinna på teknologins intåg i skolan & bli en del av den personliga lärmiljön? Är grafitti literacy? Tankar fångade i stunden...Läs mer om PLE på www.e-mentorerna.blogspot.com PLE & PLE II... tänker att detta You Tube klipp kanske borde heta "Technology and the Terrific Teachers" istället...med tanke på allt som TeachMeet & de pedagoger som frikostigt delade med sig av gör: Terrific Teachers!

Work Shop om DAISY

Foto: Work Shop på Skoldatateket

Idag har vi work shop på Skoldatateket i Södertälje om att läsa med DAISY (

Vi har Oscar Burman här från Inläsningstjänst som håller i arbetet med att visa på hur vi gör för att använda Victor Reader Stream´s fulla potential, se Oscars presentation. I presentationen kan du som inte var med oss idag få en vägledning till hur du går tillväga för att använda denna typ av DAISY-spelare. Vi som var med tackar Oscar med kollega för de två work shops vi givit tillsammans under våren!

Kollaborativt studieverktyg online

I mitt jobb pratar vi ofta om att elever behövs studiestöd, stöd för tankestrukturer, stöd till att lägga upp sitt skolarbete & vi försöker hitta olika sätt att ge detta stöd på. Ibland räcker det med att göra checklistor att ha fram för sig, ibland gör vi tankekartor för att stödja tanken & strukturen i lärandet, ibland köper vi ett program vi installerar i en dator där vi skapar tankestrukturer... Allt vi gör är bra & idag kan vi göra lite till med stöd av dagens infrastruktur the internet. Personligen funderar jag över vart mitt eget lärande, med övervikt, äger rum idag: på nätet i kollektiva sammanhang, jag tänker gärna med många, får tankar & tänker om, nytt, backar etc. I det här online verktyget Exploratree från FutureLab kan jag tänka högt själv, tänka högt i grupp, spara tankarna, ha dem kvar, logga in till mina tankestrukturer från vilken dator som helst, vart jag än befinner mig...värt att testa! När du skapat ett konto hittar du en video som visar på hur det hela kan gå till.