Monter, muntergökar & möten

Foto: Monter under uppbyggnad

Nu är Skolforum över för denna gång - det är med lite vemod jag sitter hemma i soffan och ser på foton från allt min kollega Ia & jag fått möjlighet att vara med och göra / uppleva under de sista dagarna. Dyslexiförbundet FMLS bjöd in Skoldatateket att ställa ut tillsammans med dem samt FDB (föräldraföreneingen dyslextiska barn) - Skoldatateket i Södertälje tackar för förtroendet! Vi vill även ta tillfället i akt att tacka de Skoldatatek från vår region som ställt upp och arbetat tillsammans med oss - för att sprida kunskap om Skoldatatek som företeelse.

Foto: Eva Wiklander från FMLS

Visst hjälper ett gott humör till när dagarna blir långa och regnet strilar ned när man kommer ut i den mörka oktoberkvällen. Det har verkligen varit bra att ställa ut tillsammans - FMLS -FDB - Skoldatatek. Alla har vi olika perspektiv att dela med oss av då det gäller läs- & skrivsvårigheter. Vi hoppas på ett fortsatt gott samarbete framåt!

Foto: 2 glada Guldäpple 2009 vinnare & Skoldatateket

Skolforum har bestått av underbart många, fantastiska, brokiga, underbara möten med såväl utställare som besökare, kollegor, TeechMeet - deltagare & Guldäpplet vinnare. Åsa Kronkvist alias Ugglemamma & hennes vinnarkollega Erica Lövgren sökte upp oss i montern...och det var ett sådant där "å, där är ju du in real life-möte". För mig, personligen, var det oerhört kul att äntligen få träffa tjejerna på riktigt. Skoldatateket i Södertälje gratulerar Åsa & Erika till priset: Grattis!

Under en tid framöver kommer jag att blogga om det jag upplevt, sett, mött, fått nys om, tycker om eller bara finner intressant från Skolforum...men först ska jag ta ett par dagars ledighet och prova på att bara vara...

(Samtliga fotografier tagna av Ulrika Jonson)

Skoldatateket rör på sig...

De två sista veckorna har Skoldatateket i Södertälje varit mer ute på olika sorts uppdrag, än inne på kontoret. Vi, min kollega Ia & jag, har tagit emot kunder från logopedmottagningen i Södertälje på Skoldatateket. Vi har även tagit emot besökare från annan ort som skall starta Skoldatatek, vi har givit kurs om Alternativa verktyg, deltagit i Googleträff med andra kommuner, hunnit med att landa och reflektera över Dysleximässan i Sollentuna där vi var utställare samt föreläsare...tagit emot elever från en lokal skola...det var säkert mer - det brukar det vara ;-)...

Foto: 3 Skoldatateks krafter i vårt avlånga land

På bilden ses Britt från Boden, Ia från Södertälje & Gudbjörg från Norrköping i samspråk - alla arbetar på Skoldatatek. På Dysleximässan fick Södertälje underbart support & välbehövlig avlösning av våra vänner från övriga Skoldatateks nav - Tack! Under fredagen på mässan var det merparten skolfolk eller föreningsfolk som besökte vår monter &under lördagen var det mest föräldrar med barn som har läs- & skrivsvårigheter. Vi fick förmånen att möta många helt fantastiska unga människor som vet vad de vill men behöver stöd i att hitta rätt verktyg: där kommer vi in med vårt kunnande från Skoldatateket.

Idag har jag & min kollega Ia haft ännu en jobbardag..."jobbarsöndag med Ia & Ulrika"...skämt å sido, vi har varit och ställt iordning vår del av den monter vi delar med Dyslexiförbundet FLMS på Skolforum under veckan som kommer. FMLS har monter C 14:10 och där återfinns Skoldatateket i Södertälje under kommande tre dagar. Ia & jag ser med glädje fram emot att få tillfälle att ställa ut tillsammans med Dyslexiförbundet samt föreläsa på mässan. Vi ser fram emot att få möta många olika personer med nyfikenhet på kompensation. Vi ser fram emot en givande arbetsvecka. Vi hoppas att många hittar oss och att vi ser just Dig på Skolforum!

Att skriva sig till läsning

På Skolfront ikväll (läs 091022) var temat : "Att skriva sig till läsning". Ett reportage från Sandviken på samma tema, idéen kommer från Arne Trageton & Mona Wiklander har gjort en egen variant som används i Gävle/Sandviken. Se inslaget Skolfront på UR.

Mona Wiklander Kungsgårdsskolan, Sandvikens kommun, vinnare av Guldäpplet 2006

Plaskis.se

Den 18:e september lanserade Barnens Bokklubb en ny hemsida som vänder sig till barn och ungdomar med lässvårigheter: Plaskis.se

Saxat från hemsidan: "- Vår främsta uppgift är att tilltala alla barn när vi talar om böcker och läsupplevelser. Det är en hjärtefråga för oss. Bokstödet är en naturlig utveckling att ta målgruppen med lässvårigheter på största allvar och erbjuda dem kvalitetsböcker som vi gör till alla andra. " uttalar sig Ann Sköld Nilsson VD på Barnens Bokklubb.

Capturatalk Mobile Dyslexia Solution

You tube videon visar unga elever som berättar om sina erfarenheter av att använda Capturatalk Mobile Software för att stötta dem i deras läsning.

Mobiler, mobiler, mobiler...

Ikväll läser jag icap.nu ´s sajt på nätet, klickar mig febrilt genom den, absorberar varje ord i beskrivningarna som berör mobilens möjligheter...det enda som kan kännas hårt är att en del produkter är dyra. Jag fastnade på "en liten läsmaskin i den ficka" - en beskrivning om programvaran som gör din mobil till skanner med talsyntes...det låter bra....priset var dock högt: 11750kr exl moms. Ta en egen titt på icaps sida om du inte gjort det ännu.

"Tjatförminskaren"

Personligen är jag övertygad om att den teknik många människor har i sin ficka kommer att bli den mest använda tekniken för de flesta. Även då det gäller funktionsnedsättningar... Ikväll läser jag en artikel i FöräldraKraft (090902) med rubriken: "Mobilen är bästa plattformen för kognitiva svårigheter". I artikeln skriver Valter Bengtsson:

"Ungdomar ser våra hjälpmedel som något som ger dem stöd, trygghet och oberoende utan att göra dem annorlunda. Mobilen är normaliserande, säger Anna-Karin Bergius på Comai.

Enligt artikeln säger en användare att den använder programmet för att den är en "tjatförminskare". Artikeln beskriver två produkter för mobiltelefon: tidshjälpmedel &påminnelsehjälpmedel. Jag har vetskap om att det även finns DAISY program för vissa mobiler...får jag sia om framtiden ligger den i detta fall i mobiltelefonen...unga människor kan tekniken, den här tekniken är allas & inte utpekande & gissa om barn har snabba tummar?

Nya Milestone

Nu är vi sett den, känt på den & får introduktion av Iris. Nya Milestone upplever vi på Skoldatateket som mer tillgänglig än tidigare. Ia provar - jag bloggar - vilken tur att vi kompletterar varandra!

Live Scribe

Efter att ha fått förmånen att e-mentora med specialpedagogiska glagögon på - har tankarna om alla tillgängliga möjligheter strömmat fritt. En man, som arbetar med teknik på den skola jag besökte, tipsade om en av dessa underbara tekniska möjligheter. Han hade bara sett denna tingest, inte fått tag i den. Jag fann den på You Tube - upplev dagens möjlighet med Live Scribe.

Saxat från You Tube info: "...2GB, Java-capable Pulse Smartpen ... The pen records audio as the user takes handwritten notes, then synchs up the sound with the writing. Audio can then be played back when someone taps the pen on paper. The device also converts languages instantly, playing translations out loud through the embedded speaker or displaying the word on its LED screen."

Mötet med Möjligheternas pedagog

Foto Ulrika J: Möjlighetisera mera

Efter en vecka i upp-tempo var det underbart att få landa jordnära i ett e-mentorskap med såväl specialpedagogiska som interkulturella inslag. Idag har jag haft förmånen att vara i en elevgrupp tillsammans med en pedagog som såg möjligheter. Pedagogen ansåg sig själv vara okunnig om teknik och datorer, men det underbara var pedagogens förhållningssätt... Bara genom pedagogens sätt att vara, att bemöta, att se, att uppmuntra, att samtala med eleverna växte dessa unga männiksor - de blev en person att ta på allvar. Pedagogen visste vad den ville ge eleverna, men inte hur. Jag fick förmånen att komma och visa på vissa delar av hur:et med stöd av teknik - vilken förmån! Den här helgen bär jag med mig att det är idén om möjligheterna, viljan att göra vardagens göranden tillgängliga som bidrar till att visa på god pedagogik. Kan jag inte själv, ber jag någon annan som kan att lära oss, visa på hur vi ska gå tillväga. Tack, för att jag fick möjligheten att uppleva en fantastisk världsmedborgarinsats för skolan i kommunen.

Skoldatateket i Strängnäs

Foto Ulrika J: Ia & Lars Olsson

Skoldatateteket i Södertälje var inbjudna att föreläsa i Strängnäs. Spännande att komma till en annan kommun & prata kompensation och teknik. Lars Olsson hade gjort ett fantastiskt förarbete med utskick till skolor & pedagoger, skolledare, politiker och det via alla möjliga kommunikationskanaler. Dessutom har Lars puffat för detta arangemang så sent som i förra veckan. Trots att hans goda insatser kom få åhörare. Vi hoppas att de som kom, fick med sig vidgad kunskap i sitt bagage för goda insatser vad gäller läs- & skriv- samt koncentrationssvårigheter. Jag funderar över vad det är som gör det så svårt för beslutsfattare att ta till sig goda försök att göra vardagen mer tillgänglig för många små människor...I Sverige har vi ca 120 Skoldatateket idag, det är ungefär hälften av våra kommuner som har tagit till sig tillgänglighetstanken. Nu hoppas vi på att Strängnäs följer andra goda exempel!

Trick of Mind

Vad som fångar oss är olika, kanske kan bloggen "Trick of Mind" fånga en del elever. Kanske fångas någon av de tankenötter som serveras på bloggen. Att utmana tanken brukar vara ett sätt att nå en del av de elever som har mycket specifika intresseområden. Jag har förmånen att i mitt arbete få små anekdoter berättade för mig av elever, föräldrar och pedagoger - bakgrunden till att jag hittat just denna blogg med sitt mind baffling, är några av de små guldkorn jag har fått höra genom åren i mitt jobb där elever med specifika kunskaper fått tankenötter att jobba med. Att använda spårket i arbetet med att lösa problemet, ett språkutvecklande arbetssätt...

Utmana tanken - utmana språket!

En nöt att knäcka...